Las Bibliotecas Municipales se convierten estos días en escenario para escuchar música rap, como herramienta educativa para fomentar el hábito de la lectura entre los más jóvenes. Más de 200 alumnos, con edades comprendidas entre los 13 y los 18 años, están participando en la iniciativa Bibliorap organizada por el Ayuntamiento de Murcia e impartida por el filólogo, poeta y docente murciano conocido como Tolo Ortógrafo, Premio Nacional de Innovación Educativa.
La concejal de Educación y Atención a la Ciudadanía, Belén López, ha participado en el taller organizado en una de estas sedes, la biblioteca de Santiago el Mayor, donde 40 alumnos del IES Ingeniero de la Cierva han sido testigos de cómo la rima, la métrica y la poesía están presentes tanto en los grandes clásicos de la literatura como en la música urbana actual.
Las sesiones combinan la interpretación de canciones de rap y poemas con explicaciones sobre las técnicas de composición, su contexto histórico y paralelismo con autores clásicos, como la figura de Miguel Hernández. En estos talleres participativos los más jóvenes también aprenden a leer, comprender y crear textos de una forma atractiva, convirtiéndose además en protagonistas de la actividad escribiendo y rapeando sus propios versos.
La actividad se está desarrollando durante octubre y noviembre en diferentes sedes de la Red Municipal de Bibliotecas como son las de Cabezo de Torres, Espinardo, El Palmar, Santiago el Mayor y San Basilio.
Belén López ha destacado que "las bibliotecas son mucho más que espacios de préstamo de libros. Son lugares de encuentro, aprendizaje e innovación, y con iniciativas como Bibliorap incorporamos nuevas herramientas para conectar con los jóvenes y despertar en ellos el hábito lector a través de lenguajes que forman parte de su realidad cotidiana".
El profesor de lengua y literatura, Bartolomé Sánchez Estrella, es una de las figuras más reconocidas del ámbito de la innovación educativa en España. Su proyecto pedagógico "El rap en el aula" (Educa-Rap) fue distinguido con el Premio Nacional de Innovación Educativa por su capacidad para conectar la enseñanza de la lengua y la literatura con los códigos culturales de las nuevas generaciones.
La edil de Educación ha recordado que el principal propósito es "que niños y adolescentes descubran que la lectura puede ser divertida, creativa y participativa. Este proyecto demuestra que es posible acercar la literatura a las nuevas generaciones de una forma diferente, fomentando además valores como la expresión, la imaginación y el pensamiento crítico".