El programa de educación sostenible 'ESenRed' supera el centenar de centros y los 40.000 alumnos

La red estatal de centros públicos sostenibles impulsa la educación medioambiental a través del aprendizaje y la participación de toda la comunidad educativa

El programa 'ESenRed', la red estatal de centros educativos sostenibles promovida por las administraciones públicas a la que pertenece la Consejería de Educación y Formación Profesional, ha superado el centenar de centros educativos en la Región y los 40.000 estudiantes participantes durante el curso escolar 2025-2026.

'EsenRed' tiene como fin impulsar la educación para la sostenibilidad a través del aprendizaje y la participación de toda la comunidad educativa, profesorado, alumnado, personal no docente y familias. Su objetivo es promover los valores de la sostenibilidad como la ecología, economía, valores sociales, culturales, equidad, justicia social y salud.

La directora general de Recursos Humanos, Planificación Educativa e Innovación, María del Mar Sánchez, resaltó "la evidencia de este programa como herramienta eficaz que promueve valores de sostenibilidad, trabajo cooperativo y compromiso ciudadano, que demuestra que el alumnado es el principal motor de cambio en las comunidades educativas, favoreciendo la colaboración entre los distintos centros educativos tras el intercambio de experiencias continuas".

Recientemente se celebró el undécimo encuentro regional de centros del programa 'EsenRed', en el que participaron más de una treintena de centros educativos y más de 300 estudiantes, que pusieron en común los proyectos sostenibles que han desarrollado a lo largo del curso académico, así como una feria de muestras y talleres.

Centros reconocidos por su trabajo

Durante el encuentro, fueron reconocidos el CEIP Germán Teruel (Moratalla) por su proyecto 'Lavándula', una iniciativa que implica al alumnado en todo el proceso de producción de la esencia de lavanda, desde la plantación y el cuidado del cultivo hasta la recolección, secado y posterior destilación para la obtención de esencias; y el CEIP Francisco Noguera (San José de la Vega-Murcia), por su proyecto 'Aula Nogueractúa', centrado en la transformación sostenible de los espacios exteriores e interiores del centro educativo, reutilizando materiales para mejorar los patios escolares y desarrollando diferentes actuaciones ambientales.

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